浅谈学数学教学如何培养学生的发问精神

发问精神是主动求知的具体表现，也是学生创新精神的基础。教师要为学生营造发问的学习氛围，培养学生的发问习惯，促使学生善于发问，为学生的主动求知奠定基础。