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杂志ISSN号
高中数学教学优化策略之我见
作者姓名:
王铭刚
作者单位:
河北省保定市唐县第一中学 072350
摘 要:
高中数学教学中调动和发挥学生的主体作用,就是以课程改革为主线,充分发挥和调动学生的主体作用,注重学生的思维能力、创新能力和创造能力培养,使学生应有的智力、能力和思维得到全副开发,全面提高高中数学学习质量,进一步适应素质教育的需求,因此,高中教师面对的重任依然是实施优化教学策略,改进教学方法。
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