|
|||||
|
|
| 浅析英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 董圣禹.浅析英语词汇教学[J].山东教育,2005(21):62-62. |
| 作者姓名： | 董圣禹 |
| 摘 要： | 几乎很少有人将英语学习和掌握词汇的过程与复杂的心理认识过程联系起来。然而事实上，心理学家在这方面为我们提供的实验结论却值得思考。他们普遍认为外语词汇能力包括：对以字面形象出现(听觉、视觉和动觉)方面的良好记忆能力；正确区别词汇之间语意差别的能力；独立猜测一个新外语单词词义的能力； |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 认识过程 英语学习 实验结论 心理学家 词汇能力 记忆能力 外语 语意 单词 猜测 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |