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| 历史教学如何培养创造性思维 | |
| 引用本文： | 高智.历史教学如何培养创造性思维[J].今日教育,2006(10). |
| 作者姓名： | 高智 |
| 作者单位： | 重庆合川市七间中学 |
| 摘 要： | 创造思维能力,指思维的主体高效地、综合地运用各种思维方式和方法,通过新颖、独特的认识活动获得新的认识和成果的能力,其本质具有创新性、突破性、综合性特征。要想在历史教学中充分培养学生的创造思维,就要求教师在教学中最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性,使学生在融 |
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