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让小学低年级学生轻松识字
引用本文:刘文芳.让小学低年级学生轻松识字[J].读与写:教育教学刊,2012(6):213.
作者姓名:刘文芳
作者单位:江苏省淮安市楚州区实验小学
摘    要:识字是小学语文教学的重要内容,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的提高,关系到学生良好学习方式的形成。

关 键 词:小学语文  识字  教学
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