基于因子分析的学生综合素质评价 |
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引用本文: | 温红梅,常晶,薛静.基于因子分析的学生综合素质评价[J].教育教学论坛,2014(9):235-236. |
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作者姓名: | 温红梅 常晶 薛静 |
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作者单位: | 哈尔滨商业大学,黑龙江哈尔滨150028 |
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基金项目: | 本文是2011年度国家社科基金(11BJY080)的阶段性成果;2012年黑龙江省研究生创新科研项目“黑龙江省现代化大农业的金融支持对策研究”(YJSCX2012-133HLJ)阶段性研究成果;2013年黑龙江省高等教育教学改革项目《高等院校二级学院教学管理体制的研究与实践阶段性成果. |
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摘 要: | 采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2
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关 键 词: | 学生综合素质 综合评价 因子分析 |
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