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| 优化一年级数学教学的途径研究 | |
| 引用本文： | 张钢涛.优化一年级数学教学的途径研究[J].教育教学论坛,2014(7):64-65. |
| 作者姓名： | 张钢涛 |
| 作者单位： | 河北省武邑县圈头完全小学,河北武邑053400 |
| 摘 要： | 小学一年级数学教学要取得高效,必须从学生心理和生理特点出发。引导他们在玩中学,多动手,提高学习的兴趣;在多种活动和操作中训练学生的数学思维;同时通过不断表扬和鼓励,增强他们学习数学的信心。 |
| 关 键 词： | 一年级 数学课堂 兴趣激发 有效途径 探究 |
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