经济问题、数理分析与应用能力——《西方经济学》课程教学方法改进

本文针对《西方经济学》是一门理论性和应用性并重而现有教学模式却过多集中在理论教学上和学生数学基础较为薄弱的现实,提出在教学实践中应从强化围绕实际经济问题、注重基础数理理论的分析和训练以及贯彻实践思维和培养学生经济学实际应用能力三个方面提升学科教学质量,为培养具有扎实基础理论和综合应用能力的经济管理人才提供有力保障。