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| 浅谈小学语文阅读教学中“读”的培养 | |
| 引用本文： | 赵向南.浅谈小学语文阅读教学中“读”的培养[J].教育教学论坛,2014(7):193-194. |
| 作者姓名： | 赵向南 |
| 作者单位： | 河北省武邑县审坡中心校,河北武邑053400 |
| 摘 要： | "读"在小学语文阅读教学中起着不容忽视的作用。《语文课程标准》明确指出:朗读和默读在小学语文阅读教学的各个学段占据着相当重要的地位。只有"读"才能使机械死板的文本和课堂活跃起来,才能把阅读材料的繁文缛节简单化和有效化,只有读出来才能使孩子们理解阅读材料的内容,领会作者的写作技巧和意图。 |
| 关 键 词： | 小学语文阅读 朗读和默读 阅读技巧 |
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