初中物理实验教学在农村学校的实施

农村地区经济欠发达,实验器材缺少,学生普遍底子薄弱。要想提高农村初中学生的实验能力和学习兴趣,本文结合当地的实际情况形成了自己的理论,在教学工作中取得了较好的成效。