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例谈小学《英语》综合板块教学的有效性
引用本文:陆冬娟.例谈小学《英语》综合板块教学的有效性[J].阅读,2014(36):29-33.
作者姓名:陆冬娟
作者单位:江苏省如东县宾山小学
摘    要:<正>译林版小学《英语》教材的综合板块融合了游戏、调查、语音、拓展阅读、歌曲歌谣等多项内容,是一个单元不可或缺的组成部分,也是其他教学板块的有益补充,有着独特的功能和作用。然而,由于其教学内容及形式不同,各板块之间缺乏联系,许多教师面对综合板块教学时产生了畏难情绪。他们或将其匆匆带过,或弃而不教,影响了单元整体教学目标的达成。

关 键 词:《英语》  拓展阅读  译林  语音学习  语言知识  游戏活动  语音意识  cartoon  语言实践活动  学语
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