关注有效备课,生成高效课堂 |
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引用本文: | 夏文寿.关注有效备课,生成高效课堂[J].阅读,2014(24):16-17. |
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作者姓名: | 夏文寿 |
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作者单位: | 江苏省泰州市姜堰区大伦中心小学 |
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摘 要: | <正>教师集体备课是指两个以上的教师集合在一起,就即将要实施的相同课程,各自发表其教育教学见解,以形成共识的一种整合优质教育教学资源的智慧开发活动。教师通过集体备课,能够相互取长补短,借助合力进一步钻研教材,理解教材,优化教学方法和教学手段。同时能使教师在交流中,不断明确认识,使自身专业素质不断成长,这样追求教学效益的最大化和最优化,从而最终达到教师学生共同发展的目标。
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关 键 词: | 集体备课 教学方法 教育教学资源 教学手段 最优化 教学效益 学习档案 反思性教学 反思教学 课堂教 |
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