首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
情景交融最动人——《水的断想》引读导写
引用本文:
黄琼.情景交融最动人——《水的断想》引读导写[J].中学生读写(初中),2004(11).
作者姓名:
黄琼
作者单位:
湖北
摘 要:
边读边想](①本文用三句话写出了水的特点,读完全文,你能找出是哪三句话吗?你觉得它们在文章结构上有什么作用?) 是怎样一个精灵啊。(②“精灵”是什么意思?这样用词,体现出怎样的感情倾向?) 时而伸出薄纱般透明的羽翼,在空中轻歌曼舞;时而又化作粒粒珍珠
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号