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杂志ISSN号
浅谈中学语文阅读习惯的培养
作者姓名:
邱桂华
作者单位:
湖北省孝感市孝南高中,湖北孝感432000
摘 要:
阅读教学重视培养学生的阅读习惯,这是符合语文教学的客观规律的。文章对目前培养学生阅读习惯的教学实践进行分析,力图解决阅读习惯培养的必要性、所要达成的目标、具体内容与具体实施途径等几个层面的问题。
关 键 词:
阅读习惯 教学方法 培养
文章编号:
24419240
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