以多维的语文实践创新学科教学的发展

语文教学不是语文教科书的课堂再现,而是应该顺应时代的潮流,驾驭教材语文,厚此薄彼;亲近生活语文,化腐朽为神奇;整合网络语文,事半功倍,汲优外来语文,高瞻远瞩。