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| 校园危机与学生应急能力培养 | |
| 作者姓名： | 简敏 |
| 作者单位： | 西南政法大学教育政策与法制研究中心 |
| 摘 要： | 校园一直被视为内部组织稳定性高的安全场所,近年来学校紧急事件却频频发生。教育界对学校危机的研究大多只限于单一个案,主要是针对学生自杀或他杀的讨论,且将原由仅仅归因于心理疾病。其实学校危机涉及的范围大,影响的层面广,产生的原由复杂,如食物中毒、火灾伤害、管教冲突等。学校一旦出现紧急事件,学生常常表现为一片混乱,不能在危机爆发初期迅速处置,有效控制;也不能关心同学受到的压力,掌握机会,恢复平静。学生没有主动性,没有预见性,这些都暴露出在校学生对各类校园事件应急处理能力的严重缺陷。我们的教育目的是促进学生的全面发展… |
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