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杂志ISSN号
高中生物“假说——演绎法”课型研究
作者姓名:
游俊华
作者单位:
江西省赣州市安远县第一中学
摘 要:
一、"假说——演绎法"课型操作以《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》教学为例,介绍"假说——演绎法"课型操作:红牡丹与白牡丹杂交后子代牡丹花会是什么颜色?→激发学生的探究欲望,引起学生学习《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》的兴趣→学生身临孟德尔一对相对
关 键 词:
演绎法
高中生物
孟德尔
假说
杂交实验
课型
分离定律
豌豆
学生学习
解决问题
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