新课程改革:初中历史教师培训之管见 |
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引用本文: | 王越群,黄振平. 新课程改革:初中历史教师培训之管见[J]. 陕西教育学院学报, 2003, 19(1): 121-124 |
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作者姓名: | 王越群 黄振平 |
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作者单位: | 陕西教育学院人文环境系,陕西,西安,710061 |
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基金项目: | 陕西教育学院科研基金资助项目(01KJ006) |
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摘 要: | 初中历史新课程改革要向纵深发展,必须使历史教师从根本上更新教育观念;对初中历史课程改革中的教师培训,必须使参与达到三个目的;培训必须具备三个基本理念;同时,应根据培训内容,明确培训应遵循的四个原则。在此基础上,进一步做好培训的具体实施工作。
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关 键 词: | 课程改革 初中 历史教师 教师培训 参与者 培训者 课程性质 |
文章编号: | 1008-598X(2003)01-0121-04 |
修稿时间: | 2002-12-10 |
A View about History Teacher Training for the Reformed Curriculum |
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Abstract: | |
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Keywords: | course reform history teacher training participator trainer |
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