擦玻璃——小语第四册基础训练7“说话、写话”的指导 |
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引用本文: | 缪安丽.擦玻璃——小语第四册基础训练7“说话、写话”的指导[J].四川教育,1996(5). |
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作者姓名: | 缪安丽 |
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作者单位: | 成都红专西路小学 |
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摘 要: | 指导要求:先一幅一幅地观察图画,想想每幅图画的是什么;再把五幅图的次序排列好,连起来说说图意,这一部分是指导的重点;然后写一段话,做到重点部分写具体。指导过程:一、指导看图1.仔细看每幅图是什么意思。2.这幅连图与我们曾经学过的连图顺序有什么不同?(顺序混乱)3.它们的正确顺序应该是怎样的?请小朋友在每幅图下际上序号。4.按正确顺序,用一句话说说每幅图的意思。
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