立足“融合”着眼 “创生” 实施国际教育合作项目新理念新策略的探索——广西实施“英特尔 未来教育”项目个案分析

随着全球化的发展，国际教育合作项目越来越来多，特别是西部贫困地区近期获得了不少国际组织以及企业团体的教育资助。项目受益地如何有效地用好项目资助，使之发挥最大效益，并及时将项目产出转化为研究成果，促进当地教育改革和发展，产出“溢出效益”是一个值得探讨的问题。本文旨在通过“英特尔 未来教育”项目在广西的实践探索，倡导一种以“融合”为基点，以“创生”为动力，以扩大效益和促进发展为目标，实现项目资助方和受益方双赢的项目工作理念及策略。