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| 深化语文教学改章的突破点之管见 | |
| 引用本文： | 卓巧文!福建.深化语文教学改章的突破点之管见[J].中国小学语文教学论坛,1998(12). |
| 作者姓名： | 卓巧文!福建 |
| 摘 要： | 提倡教学改革，语文从来是急先锋，语文教学改革的成果也不能说少，可是，语文学科却始终没能取得它应有的成绩与荣耀，这不能不令人反思——大厦建不好，除了检查装满装饰外，恐怕更要检查基石，“很多问题表面上是新问题，骨子里还是老问题”（吕叔湘语，见《叶圣陶语文教育论集》序言），语文教学改革究竟怎样突破？笔者不揣浅陋，谈一点愚见，以正于方家。一、正确认识语文学科的特性是搞好语文教学改革的前提“国文教学没有成绩的原因，细说起来当然很多，可是赅括扼要地说，只有一个，就是对国文教学没有正确的认识。“而达到正确的认… |
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