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浅谈高中数学教学中的分层教学
引用本文:
许建芹.浅谈高中数学教学中的分层教学[J].中学生数理化(高中版),2013(11):43.
作者姓名:
许建芹
作者单位:
江苏省沭阳县华冲中学
摘 要:
在高中数学学习中,两极分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要.对学生进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式.
关 键 词:
高中数学
分层教学
因材施教
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