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杂志ISSN号
走出文本、走出课堂教学形式的探索
作者姓名:
董韶慧
作者单位:
江西省德兴市第二中学
摘 要:
语文教学决定了要培养学生的人文素养,人文素养的培养需要语文教学走出课堂,开放课堂,两者相辅相成。新课程标准下,语文教学要树立大语文观,即生活语文化,语文生活化,也就是说语文的教学、语文的课堂应该是和生活相通的。让学生的学习过程、创造过程从课堂走向课外,从文本走向生活、走出文本、走出
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