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| “黔江小南海”教学设计 | |
| 引用本文： | 冉景恒.“黔江小南海”教学设计[J].地理教育,2015(Z1):78. |
| 作者姓名： | 冉景恒 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区太极中学校 |
| 摘 要： | 一、教材分析目前,各地地方教材、乡土教材不一,有些地区甚至还没有此类教材。我区最新乡土教材也没有,只能以旧教材《四川地理》和《黔龙腾飞》为依托,结合网络上最新家乡地理知识进行编写,然后复印资料发给学生,作为教材让学生学习。二、学情分析学生经过近两年地理知识学习,已基本掌握世界地理和中国地理知识、地理分析方法和读图方法的一些基本技能。一个爱祖国的人没有不爱自己家乡的,爱家乡是爱国的起点,只有了解乡情、懂得国情的人,才能真正热 |
| 关 键 词： | 小南海 教材分析 地理知识 乡土教材 地理分析 复印资料 世界地理 学习活动 合作学习方式 旧教材 |
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