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| 初中地理课堂实验教学初探 | |
| 作者姓名： | 张恒月 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市竹西中学 |
| 摘 要： | 现代教育的发展逐渐趋向于让学生在课堂上自我发现问题、解决问题,提倡学生自我学习与生生合作学习,教师在其中的作用由以往的讲诉与灌输转变为提示与帮助。更多的注重教师和学生在课堂上相互作用而生成的信息与知识,提倡学生在课堂上通过自己的思考去生成属于自己的知识内容。鉴于以上时代背景、学科特点、学生学情分析,试在初一地理教学中尝试用课堂实验形式开展教学。以人教版七年级地理上册"地球的自转"为例,阐 |
| 关 键 词： | 课堂实验教学 初中地理 地球自转 自我发现 人教版 学情分析 昼夜交替 地理思维 实验演示 课堂气氛 |
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