谈重点中学规模扩大后年级组的管理功能

当前，随着教育的普及、改革的深化、学校布局的调整，重点中学的班级数普遍呈扩大趋势。新的生源层次，新的教学理念，新的课程设置，新的教学方式都会与以前的管理模式相冲撞，因而给教育教学管理增加难度。那么，如何适应当前的形势呢？笔者认为应加强对年级组管理层的建设，充实和完善其功能。