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| 简评现行中学英语教材JEFC | |
| 引用本文： | 郭燕侠.简评现行中学英语教材JEFC[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1999(6). |
| 作者姓名： | 郭燕侠 |
| 作者单位： | 洛阳市实验中学外语组!河南洛阳，471007 |
| 摘 要： | 本文试图对我国现行的中学英语课本JuniorEnglishforchina（以不简称JEFC）做一番评述，指出其优于先前所使用的教材的地方，同时也就这套教材的不足之处提出一些个人看法，以就教于专家、学者。首先，这部教材有正确的思想导向，注重思想性和科学性的统一。它的具体做法是，为我们提供了各种各样的文本，诸如对话、短文、英语歌曲、游戏、谜语等等，这些材料内容生动，真实自然，而且富有教育意义。通过正文的“精读”和对阅读练习的“泛读”，既使学生学到了英语语言知识，又可以启发学生向科学家学习，学习他们善观察、勤思考、多提问… |
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