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| 金属工艺学教学中创造思维的培养 | |
| 引用本文： | 郭丽波,李国平.金属工艺学教学中创造思维的培养[J].现代教育,2003(20):57-57. |
| 作者姓名： | 郭丽波 李国平 |
| 摘 要： | 以开发人的潜能、开发人的创造能力为根本宗旨的创造教育，是一种高层次的素质教育，它吸收了近代教育的优秀成果，是当今教育的重要内容。没有创造就不会有社会的快速发展，当今社会的更新发展，急需众多才思敏捷、富有想象力和创造力的人才。职业学校的教育培养对象是社会的直接劳动者，是推动社会经济发展的骨干，提高他们创造性思维的能力，意义尤为重要。作为职业学校的教师， |
| 关 键 词： | 职业学校 金属工艺学 创造教育 创造思维 教师 近代教育 教育培养 社会经济发展 快速发展 人才 |
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