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杂志ISSN号
“我和《课程·教材·教法》”征文启事
作者姓名:
本刊编辑部
摘 要:
亲爱的读者,《课程.教材.教法》(以下简称本刊)作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级专业期刊,已经走过30年的历程。30年来,它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展,硕果累累,影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列,成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。
关 键 词:
教法
最新研究成果
同步发展
人文社会科学核心期刊
基础教育课程
教材与教学
中文核心期刊
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教学改革
来源期刊
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