| 构建学生自主探究的物理学习模式的探索 |
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| 引用本文： | 郑志湖. 构建学生自主探究的物理学习模式的探索[J]. 课程.教材.教法, 2011, 0(3) |
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| 作者姓名： | 郑志湖 |
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| 作者单位： | 浙江省天台中学; |
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| 摘 要： | 提高学生物理探究能力,是培养创新型人才的必然要求。共同协商、自主探究的物理学习模式以物理学习中知识的自主建构为目标,包括自主确定探究目标、自主设计探究方案、合作背景下的自主探究、自主反思和总结四个基本要素。教师要转变角色,激活学生自主探究欲望,为学生自主探究引导方向,搭建阶梯,拓展自主探究的空间,以提高学生自主探究能力。
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| 关 键 词： | 物理学习 自主探究 探究欲望 探究能力 |
An Exploration of Constructing Physics Learning Mode through Students Independent Inquiry |
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| ZHENG Zhi-hu. An Exploration of Constructing Physics Learning Mode through Students Independent Inquiry[J]. Curriculum; Teaching Material and Method, 2011, 0(3) |
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| Authors: | ZHENG Zhi-hu |
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| Affiliation: | ZHENG Zhi-hu(Zhejiang Tiantai High School,Tiantai Zhejiang 317002,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | phyics learning independent inquiry inquiry will inquiry ability |
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