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| 漫谈幼儿简笔画的“利·害”关系 | |
| 引用本文： | 丁利芳.漫谈幼儿简笔画的“利·害”关系[J].黄河之声(科教创新),2007(8). |
| 作者姓名： | 丁利芳 |
| 作者单位： | 南京师范大学美术学院 面上 |
| 摘 要： | 简笔画以简洁、生动受到幼儿园的喜爱,而幼儿园教师也会因势利导,把简笔画作为绘画课程的一部分,看似循而有因,但若不明简笔画于幼儿的意义,而将简笔画作为一种技法让幼 |
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