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| 利用学具进行数学教育 | |
| 引用本文： | 张肇基.利用学具进行数学教育[J].教育学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 张肇基 |
| 作者单位： | 北京豆各庄中学 |
| 摘 要： | 1996年寒假，北京市朝阳区教育局为提高部分初一数学学习困难的学生的学习兴趣，举办了数学冬令营活动。开营后，对来自三个学校的80名营员进行了摸底调查，发现竟有30％的营员不会计算8一（一4），从这些试卷中可想象在某些学校中学生的厌学、弃学现象已到了何等严重的地步！这种现象产生的原因是复杂的、多方面的。其中有很重要的一条原因是现有的教学手段贫乏。为了使很多“没法教”的学生能够有法教，必须创造出多种教学手段，本文就通过开发学具缓解学习困难生现象的问题谈一些体会。一、两个设想为大幅度提高学习困难生在统考中的成绩… |
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