低年级美术三维教学目标的科学定位

三维教学目标是教学活动的开端。小学低年级美术教师在设计教学目标时要从学生好奇心强、活泼好动、生活经验和认知水平有限、课堂活动和行为存在盲目性等特点入手,把握好教学目标的年级特点和层次结构,将美术教育的重心从专业性转移到人文性。