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深入理解复习课,促进复习课教学实效
作者姓名:李霞
作者单位:北京第二外国语学院附属中学小学部
摘    要:复习课是课堂或者阶段教学的总结,是学生对本册内容从厚到薄,知识框架的再认识到深入认识的过程,是对学习内容的重新梳理再生成的过程。对学生思维能力、总结概括能力、逻辑思维能力,再认识能力的提高至关重要。通过教师对复习课深入认识,有效设计复习课的教学设计来促进复习课教学的实效性。

关 键 词:复习课  复习课教学  有效策略  教学实效
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