“快乐教学法”在英语教学中的运用 |
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引用本文: | 崔洪娟.“快乐教学法”在英语教学中的运用[J].山东教育,1997(10). |
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作者姓名: | 崔洪娟 |
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摘 要: | 一、新教材为“快乐教学”法提供7丰富的内容语言教学活动是交际的活动。交际活动中充满着情感和乐趣。因此,英语教学活动也是寓教于乐、寓情于乐的活动。寓情于乐会使教学气氛变得轻松、愉快。自然,教师愿教,学生愿学。寓情于乐是通过趣味盎然的教学活动,来培养学生的情趣,增进师生间、同学间的友谊的课堂气氛。新教材突出体现了语言教学的交际性,为我们提供了富有情感和乐趣的教学素材,如师生情、朋友情、长幼情、异乡情等。这些情感通过文字和图画在课本中充分地表现出来,课本中蕴含的这些快乐情感需要教师运用与之相适宜的教学…
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