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| 课堂上的一幕 | |
| 引用本文： | 汤相普.课堂上的一幕[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(4):89. |
| 作者姓名： | 汤相普 |
| 作者单位： | 汤相普（江苏省邳州市白埠中学,221326） |
| 摘 要： | 我在初三(2)班给学生讲述《谎言掩盖不住血写的事实》(人教版第五册)一文时,适时进行德育渗透,用一连串的数字控诉日本帝国主义的罪恶.我在讲台上讲得声泪俱下,本以为学生也会群情激愤,谁知学生只是静静地听着,在班级的后方还传来一句:"噢,他们为计划生育事业作出了贡献."班级里爆发出一阵哄笑声.煞费苦心创设的情境荡然无存,我感到万分悲凉.看到了我不愿看到的一幕,听到了我不想听到的话.这一幕让我难过,这句话让我痛心.学生们平时没有去认真地思考过:当我们的骨肉同胞面临异族的血腥屠杀,每一位炎黄子孙到底该怎样做?真想对学生臭骂一顿,但转念一想,这可都是处在青春期的孩子,强迫他们接受自己的观点会让他们产生逆反心理,怎么办? |