|
|||||
|
|
| 莫让提问变惩罚 | |
| 作者姓名： | 严卫林 |
| 作者单位： | 江苏吴江市南麻中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是课堂教学中的一个重要环节和组成部分,对于启发学生思维、开发学生潜能、发展学生心智,起着不可或缺的作用,然而,在平时,我们不难发现,教室里时不时地会站着几个“标杆”,这些学生大多是在教师故意设问、突然提问或有意刁难的情况下被命令站起来的。他们中大多是上课不专心听讲、开小差、看课外书的学生或者是成绩较差的后进学生。一些教师“恨铁不成钢”,为了造成一种紧张气氛,督促学生认真听讲,明白时不我待,稍纵即逝。他们往往通过提问这一“法宝”来督促学生做到时时提高警惕,处处不得松懈。一旦他们发现某一学生上课时心不在… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |