在初中历史教学中渗透科技教育——活动课《中国人的飞天梦想》一课的思考

2004年5月，正好赶上我校“市级科技示范校”的验收工作，专家要求验收学科中要有人文学科和理工学科的结合课程，参与验收。适逢当时，神州五号飞船飞上太空成功不久，初一历史教学中也讲到了四大发明（中国古代的科技发展），于是我在初一年级做了一节活动课《中国人的飞天梦想》，引导学生探究中国人在五千年来对太空的梦想即中国航空航天的发展历程，同时也对学生进行德育教育。