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加强农村初中分流教育 增强教育服务社会功能
引用本文:陈济民,赵长久.加强农村初中分流教育 增强教育服务社会功能[J].吉林教育,2000(1):15-15.
作者姓名:陈济民  赵长久
摘    要:一、增强分流教育发展能力.创造必要的改革条件.在实施中抓好三项建设。第一,抓好教师队伍建设。在解决分流教育教师问题上,我们采取了“请”、“聘”、“改”、“培”等措施。全国“十杰”教师张再昌就是我们“三顾茅庐”请出的能人。

关 键 词:分流教育  教师队伍建设  教育服务  农村初中  社会功能  创造  中国  发展能力  能人  改革
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