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| 网络教育的形态真谛——解析网络的学习、知识和教学形态 | |
| 引用本文： | 高荣国.网络教育的形态真谛——解析网络的学习、知识和教学形态[J].中国远程教育(综合版),2012(8). |
| 作者姓名： | 高荣国 |
| 作者单位： | 江苏教育学院现代传媒与教育技术系,210013 |
| 摘 要： | 网络教学应该有别于课堂的教学形态.网络的教学应用在移植课堂教学形态的同时,应该存在自身的形态方式.这个形态方式就是网络的学习形态、知识形态和教学形态.其表现为微学习、微内容和微引导的形态表征,构成了网络学习的三个合成矢量要素,呈现出网络教育的学习景象. |
| 关 键 词： | 网络学习 微学习 策内容 微引导 |
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