也谈“德育”及“美德是否可教” |
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作者姓名: | 傅雅琦 |
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作者单位: | 杭州师范大学教育科学学院,浙江杭州,310018 |
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摘 要: | 一、关于德育的概念在讲“德育”之前,笔者想先谈谈对“道德”的理解。有人说道德即规范,指外在于人的知识;有人说道德即德行,指内在于人的品德、品质(包括知、情、意、行等方面)。笔者认为要理解“道德”,首先得溯本追源,“道”本义为“道路”,引申为规律和规则,指外在规范,是未转化为个体内在心理的社会规范;“德”本义为“得”,引申为“品德”“道德品质”,指内在规范,是已经转化为个体内在心理的社会规范。因此,所谓“道德”,是上述两方面的结合,它既包括外在于人的社会规范,也包括已经内化于人的德行。
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关 键 词: | “德育” “道德” 美德 社会规范 道德品质 “道” “得” “德” |
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