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| 谈如何克服聋校高年级作文教学的盲目性和随意性 | |
| 引用本文： | 郑传芝,都基华.谈如何克服聋校高年级作文教学的盲目性和随意性[J].现代特殊教育,2002(11):26-27. |
| 作者姓名： | 郑传芝 都基华 |
| 作者单位： | 吉林省梅河口市聋哑职业学校,135000 |
| 摘 要： | 有人说:"语言是聋人的社会生命."此话说明了语言对于听障者的社会适应具有十分重要的意义.然而目前有很多聋哑学生的作文成绩很差,制约了聋生的发展,因为他们词语积累太少,语言贫乏、口语、手势语又不能很好地落实成书面语. |
| 关 键 词： | 聋校 作文教学 特殊教育 教学模式 作文指导 审题 |
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