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开展校本教研 提高课堂教学效益
引用本文:郭立军.开展校本教研 提高课堂教学效益[J].北京教育(高教版),2009(7):33-33.
作者姓名:郭立军
作者单位: 
摘    要:校本教研是以各校教研组为开展活动的单位,直接关注教师在教学过程中存在的问题,依托教研组自身的资源优势和特点进行教学诊断与教学研究.每位教师都是校本科研的设计者、实施者和参与者.

关 键 词:课堂教学效益  校本教研  教师课堂行为  教学过程  教学研究  教学诊断  资源优势  校本科研
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