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| 老师,请别总拿“粗心”说事——低年级学生数学学习过程中的错误原因例析 | |
| 引用本文： | 朱宇.老师,请别总拿“粗心”说事——低年级学生数学学习过程中的错误原因例析[J].河北教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 朱宇 |
| 摘 要： | 这是一些屡屡出现的错误：44—19=35，36×2=82，29÷3=8……5，如此等等，我们在痛心疾首之余，往往会疾言厉色地批评这些错误的小主“太粗心”。 |
| 关 键 词： | “粗心” 数学学习过程 低年级学生 错误原因 老师 例析 |
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