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| 巧用“故意错位”方法激发学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 胡小娥.巧用“故意错位”方法激发学生学习兴趣[J].湖南教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 胡小娥 |
| 作者单位： | 铁道部职工大学株洲分校 |
| 摘 要： | 为了制造气氛，诱发学生学习兴趣，有时在课堂内可用“故意错位”的方法。我在讲析夏衍的《包身工》一文时，文中有一个语序特殊的句子，我故意念成这样：“几个还没睡醒的‘懒虫’，蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，从楼上冲下来了。”话音刚落，反应快的学生马上指出念错了。... |
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