基于学科本质的化学教学——以“燃料的合理利用与开发”教学为例 |
| |
引用本文: | 王钦忠.基于学科本质的化学教学——以“燃料的合理利用与开发”教学为例[J].化学教学,2013(6):38-40. |
| |
作者姓名: | 王钦忠 |
| |
作者单位: | 北京教育学院,北京,100044 |
| |
摘 要: | 以人教版初中化学教科书中"燃料的合理利用与开发"课题教学为例,阐释了如何利用核心概念进行基于学科本质的化学教学。首先提炼了本课题的核心概念,然后在此基础上构建了能够揭示有关燃料问题学科本质的思维路径,并给出了具体的教学设计思路,最后总结了基于学科本质教学的教学策略。
|
关 键 词: | 燃料的合理利用与开发 核心概念 学科本质 教学策略 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|