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金水课改（一）——走出认识误区 走进校本课程
引用本文：潘英.金水课改（一）——走出认识误区 走进校本课程[J].教育论坛,2002(3):6-7.
作者姓名：潘英
作者单位：郑州市金水区教科室
摘    要：
关 键 词：认识误区  校本课程  基础教育  课程改革  课程观
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