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| 农村初中地理课堂教学管理策略研究 | |
| 作者姓名： | 徐兆兰 |
| 摘 要： | 一、研究背景1.义务教育对农村初中地理课堂教学提出了刚性要求<国家中长期教育改革和发展规划纲要>明确指出:义务教育具有强制性、免费性和普及性;国家要建立义务教育质量基本标准和监测制度;各地要严格执行国家课程标准,开足开好规定课程;加快缩小城乡差距,率先在县(区)域内实行城乡均衡发展.这些规定不仅明确了地理课程在农村初中必须开足,而且必须达到课程标准规定的质量要求. |
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