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历史教学中如何促进学生自主学习
作者姓名:袁方
作者单位:灌云县龙苴中学,江苏,连云港,222200 
摘    要:<基础教育课程改革纲要(试行)>提出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作,注重学生的体验与学习兴趣的培养,改变课程实施过程中过分依赖教材,过分强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状.

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