语文教学过程中的认知与情感研究

语文教学不仅要学生掌握知识，而且要注重培养学生的情感，态度，价值观，引导学生形成积极健康的个性心理。语文课中如何促使学生认知与情感的协调发展，实现课堂教学效益的最大化，是一个值得研究的问题。